Le Collège et le Lycée St Joseph ont organisé un Forum des métiers ce jeudi 11 Décembre. 73 intervenants sont venus expliquer leur métier aux collégiens et aux lycéens, remportant un franc succès.
De nombreux intervenants présents à ce Forum 2008
Les professeurs et l’équipe de direction avaient contacté de nombreux professionnels et 73 personnes ont accepté de participer à ce forum, renseignant les jeunes sur leurs choix professionnels et contribuant peut-être à susciter des vocations.
Etaient représentés les métiers de l’agriculture, de la viticulture, de la pêche, de l’hôtellerie-restauration, de la boulangerie, de la peinture et de la décoration, du bâtiment ; des représentants de la SNCF étaient également présents, l’agence Veolia, des professionnels de la gendarmerie, des sapeurs pompiers et de l’armée
Les métiers du tourisme étaient représentés par une responsable de l’OTSI, par des personnes travaillant à l’agence Thomas Cook et dans des écoles de tourisme. Des professionnels de santé, des représentants d’entreprises, un DRH et un directeur du marketing étaient également présents. Les élèves ont pu rencontrer également un avocat, un notaire et un magistrat. Enfin les métiers de la banque et des assurances étaient aussi représentés.
Une intervenante théâtre, une libraire, une responsable de la médiathèque, de la création audiovisuelle et des nouvelles technologies, une documentaliste et un créateur audiovisuel se sont également déplacés. En outre, les élèves ont pu rencontrer des personnes travaillant dans l’enseignement, au Centre d'Information et de Documentation (CIO) et dans l’enseignement spécialisé. Enfin de nombreuses écoles supérieures de commerce de la région, telles que Reims Management School, le CESEM de Reims, des écoles d'ingénieurs (FESIC, ECE et autres) ainsi que quelques lycées de la région proposant des formations BTS ont participé à ce Carrefour des métiers.
"Les jeunes d’aujourd’hui ont conscience du malheur et de la souffrance"
Deux responsables des sapeurs-pompiers, Jean-Philippe Zielinski et Vincent Duquesne, respectivement en charge du volontariat et chargé de Communication, ont trouvé les élèves dynamiques, intéressés et polis.
"Ces élèves ont été bien préparés et nous ont posé des questions pertinentes. Ils avaient des fiches, mais ne se sont pas limités aux questions prévues. Nous avons eu beaucoup de plaisir à les avoir dans notre salle ce matin", a déclaré M. Zielinski. "Certains ont formulé une demande pour devenir jeunes sapeurs pompiers volontaires. Ils nous ont dit vouloir « faire quelque chose à destination des autres car ils ont conscience du malheur et de la souffrance", a ajouté son collègue chargé de la communication, M. Duquesne. Nous leur avons expliqué l’importance des notions de "volontaire", "du don de soi, pour les autres et pour la société" et le sens d’expressions telles que "spécialistes de l’urgence" et " aide en cas de détresse vitale" lorsque des personnes en danger ont fait le 18."
Mme Publier, représentante en vente et réparation des machines agricoles à Blesmes, a remarqué que les pompiers avaient remporté un franc succès : "La prochaine fois, parmi mes miniatures de tracteurs, je n’oublierai pas d’apporter des miniatures de camions rouges de pompiers !", a-t-elle dit en souriant.
Les professionnels de santé très présents cette année
Le secteur le plus représenté aura été le pôle santé cette année. En effet, 2/3 de la classe de terminale S – une promotion particulièrement brillante – ayant exprimé leur intérêt pour ce secteur, les professeurs et la direction se sont efforcés de contacter de nombreux professionnels de santé.
Toutes les personnes contactées ont accepté de participer, demandant à leurs secrétaires de décaler leurs rendez-vous de quelques heures pour pouvoir venir rencontrer les élèves : un médecin, une diététicienne, une kinésithérapeute préparateur physique (coach), un podologue, des infirmières, des puéricultrices, des aides médico-psychologiques et un pharmacien. Tous ont accepté de venir, attirant les élèves de Terminale pour lesquels le choix d’orientation se rapproche avec l’échéance du baccalauréat ! L’enjeu est donc plus important pour eux que pour les autres, et les intervenants l’ont bien senti.
Lorsque l’on demandait à ces jeunes pourquoi ils étaient attirés par cette voie, leur leitmotiv était : « J’ai envie d’être utile, je veux aider les autres ».
Floriane a choisi d'être puéricultrice : " J’adore le contact avec les bébés, pouponner, le relationnel avec les gens, aider les mamans, c’est une passion, j’adore ça !"
La diététicienne et les lycéens
Christèle Delattre, diététicienne, a jugé ces rencontres avec les lycéens très fructueuses. Elle a répondu à leurs questions sur le cursus scolaire pour devenir diététicienne, mais pas seulement : " J’ai eu beaucoup de questions sur l’équilibre alimentaire, sur la nourriture bio, les désordres alimentaires, et notamment l’anorexie. Certaines élèves ont profité du forum pour poser des questions plus personnelles : "Est-ce bien de manger ceci ou cela ? Est-ce normal ?" Et Christèle précise : "Cela m’a fait plaisir de les renseigner, parfois même de les conseiller et de les rassurer. C'était un moment très intéressant."
François Leleu, lui, a expliqué en quoi consiste le métier de podologue. « Les jeunes ont en général une idée assez vague de notre profession, on leur explique donc l’orthopédie, les soins du pied. Ils étaient intéressés. M. Leleu ajoute en souriant : "J’ai même eu un élève qui m’a montré ses pieds pour avoir une consultation, me demandant ce qu’il avait."
Le Docteur Belaïd a quant à lui souligné l’intérêt d’avoir réuni dans la même salle des professionnels de santé et des étudiantes en médecine pouvant parler de leurs études : " C’était une bonne idée. Les lycéens nous ont questionnés sur notre métier, notre organisation, la gestion de nos rendez-vous avec les patients, le relationnel, les visites à domicile, etc., et ils ont plutôt interrogé les étudiantes en faculté de médecine sur le nombre d’années d’études, les stages à l’hôpital, les examens, les révisions, ... C’était très complémentaire ."
"J’ai envie d’être utile, je veux soigner les autres"
Dans les deux salles des métiers de la santé, les intervenants ont été impressionnés par la détermination des élèves : Ils ne viennent pas nous voir par hasard, ils savent déjà qu’ils veulent faire ça. Ils nous disent : "Je veux un métier pour aider, je veux soigner les autres ."
Monsieur Bosser, pharmacien, a également souligné la motivation et le sérieux des élèves qu’il a rencontrés.
Ces professionnels de santé ont suggéré de remettre bientôt aux élèves un calendrier des différentes journées Portes Ouvertes de notre région, pour compléter leurs recherches : " Quand ils auront définitivement choisi leur voie, ce sera essentiel pour eux d’aller voir sur place les établissements qui les intéressent et de se faire leur propre idée, avant de s’y inscrire ."
Mme Boulanger et ses collègues de la Fédération APAJH ont mis en avant le prestige de certaines professions au détriment d’autres, regrettant parfois l’importance des appellations. Selon elle, quelques jeunes ont un a priori sur certaines appellations professionnelles : "ils veulent bien être dans l’humanitaire, être psychologues ou médecins, mais lorsqu’il s’agit de soins et d’accompagnement aux personnes atteintes de handicap, ils sont moins informés. Ils ne savent pas par exemple ce que recouvre l’expression "aide médico-psychologique", et nous le leur avons donc expliqué ."
Lors du déjeuner qui a suivi, des professeurs de l’établissement ont d’ailleurs émis le souhait de refaire un travail d’information sur les métiers sociaux médicaux auprès de leurs élèves, car l’enseignement spécialisé semble attirer de plus en plus de jeunes. Les intervenantes sont prêtes à revenir.
"C’est bien de pouvoir rencontrer des professionnels,
ça donne envie d’avoir son bac !"
Victoria, elle, veut devenir architecte, comme son grand frère : " il m’a donné envie de faire le même métier. Il y a un côté artistique, il faut créer, avoir de l’imagination ." Elle nous explique pourquoi ce forum lui plaît : " ça nous change, c’est bien de pouvoir rencontrer des professionnels, d’aller plus loin que les études ; ça nous prépare pour après, pour la vie active ."
Lorsque nous lui demandons si ces rencontres avec des professionnels peuvent la booster dans la poursuite de ses études et l’encourager à travailler davantage, elle répond : " oui, ça donne envie d’avoir le bac ! "
Mme Baz et Mme Hindryckx, toutes deux professeurs de langues, ont souligné l’intérêt pour les élèves de rencontrer les représentants de tant de professions : "C’est motivant pour eux d’avoir tout sur place, tous les secteurs professionnels ."
"Etablir une passerelle entre le monde de l’école et celui de l’entreprise."
M. Hennequart, M. Dutus et M. Giffard représentaient les métiers de la banque et des assurances. Ils ont trouvé les lycéens plus aguerris à la recherche d’informations et ont noté chez certains lycéens un grand sens réaliste : "Quels seront mes avantages ? Est-ce que j’aurai des privilèges ? Et quel sera mon temps de travail ?"
Selon M. Dutus, responsable de l’agence d’Assurances Gan, il faut dire aux jeunes d’aujourd’hui que ce n’est pas un des premiers objectifs lorsqu’on choisit le métier que l’on va exercer tous les jours : "On est sur du virtuel. Il n’y a pas que les "traders", dans les métiers de la banque ! Attention à ne pas devenir une ‘génération RTT’ ."
Ses collègues soulignent l’importance des stages en entreprise qui permettent aux jeunes de découvrir le milieu professionnel. « Qu’ils n’hésitent pas à contacter les entreprises qui les intéressent, les banques, les bureaux, et même les ministères en disant : "Je voudrais passer quelques jours à observer votre travail, est-ce possible ?"
Monsieur Giffard évoque l’expérience de sa fille Mathilde, ancienne élève à St Joseph et aujourd’hui en thèse de chimie : "J’ai souhaité qu’elle découvre le milieu du commerce dès la troisième. Elle a été surprise de voir que dans le commerce par exemple, on restait debout toute la journée ! ." Il conclut par ces mots : "Il faut refermer le fossé entre le monde de l’école et de l’entreprise."
" Ces jeunes ont déjà une notion de l’entreprise et de ses rouages."
M. Bruno Bianchetti, commerçant en puériculture, a trouvé les élèves ouverts, mûrs et responsables, parfois inquiets pour leur avenir. "Cela été un échange fructueux. Ces jeunes ont déjà une notion de l’entreprise et de ses rouages. Les stages qu’ils font maintenant dès la troisième les ont bien renseignés ." Les jeunes d’aujourd’hui sont réalistes et pragmatiques : " ils ont tous demandé combien ils gagneraient ."
Mme Catherine Pinet, représentant les métiers du théâtre, a reçu des collégiens et des lycéens sans cesse, de 9 heures à midi : " ça ne s’est jamais arrêté, ils ont posé des questions sur la liberté mais aussi sur la précarité de ces métiers. Ils étaient intéressés, parfois surpris ou passionnés ."
Les jeunes d’aujourd’hui ont l’esprit pratique.
Béatrice Couvreur, de l’Office du Tourisme de Château-Thierry (OTSI), a apprécié le fait que les élèves restent longtemps dans la salle consacrée aux métiers du tourisme. " Ils ont manifesté un grand intérêt pour le Power Point sur le fonctionnement de l’Office du Tourisme que je leur ai apporté. " Ils m’ont également questionnée sur les différents secteurs d’activités de cette branche, commercialisation, accueil, édition et actions.
" Les jeunes d’aujourd’hui ne savent pas toujours ce qu’ils veulent dans le secteur du tourisme. En revanche, ils sont très pratiques et savent très bien ce qu’ils ne veulent pas. Par exemple ils n’hésitent pas à nous poser des questions sur leur salaire et leurs avantages. C’est un signe de maturité et de sens pratique ."
C’est moins intimidant quand ça se passe dans notre lycée !
Caroline et Capucine, élèves de Terminale S, ont trouvé ces rencontres " utiles pour l’ouverture d’esprit. C’est moins intimidant quand ces rencontres de professionnels ont lieu dans une structure qu’on connaît ! "
Ce forum conçu autour de secteurs si différents les a intéressées : « Le forum des métiers de notre lycée est de plus en plus diversifié, c’est enrichissant pour les élèves qui hésitent sur leur formation ».
Mathilde, élève de Terminale L, a « trouvé les gens gentils et accueillants » et ajoute : « On a appris plein de choses sur ce qu’on veut faire plus tard ! ».
Opérations humanitaires au Niger
A l’issue du forum, le chef d’établissement Pascal Pinguenet a remis un chèque aux représentantes de l’association humanitaire SOLIMEDA, sigle signifiant « Solidarité Médecine Amiens ». Ce chèque est le fruit d'actions menées par la classe de 4ème Mozart avec leur professeur principal, Freddy Dussart, dans le cadre d'une semaine de « Solidarité internationale ».
Cette somme sera utilisée pour participer au financement des opérations humanitaires de SOLIMEDA au Niger en juillet 2009.
Monsieur Pinguenet a ensuite chaleureusement remercié les acteurs de ce projet humanitaire et les participants au forum, invités à déjeuner au restaurant du lycée hôtelier : " Toute notre équipe éducative vous exprime ses sincères remerciements et sa reconnaissance pour votre implication dans cette opération. "
L..BELAÏD
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